Rowerowa wycieczka z tatą

Dzień dobry!

Zaczynamy nasz kolejny dzień z nauczaniem w domu!

Przygotujcie podręczniki i karty ćwiczeń.

Dziś zapoznamy się z mapą

i wyruszymy na wycieczkę rowerową.

Ale zanim zaczniemy się uczyć,

możecie zobaczyć krótką historię rowerów.

Dowiecie się, że pierwszy rower służył do…

Sami zresztą zobaczcie!

https://www.youtube.com/watch?v=E-U02-RWUPc

Przyznam się Wam,

że ja chyba na niektórych rowerach

nie umiałabym jeździć!  

--------------------------------------------------------------------

Teraz możemy wrócić do naszej lekcji!

Zobaczcie na rysunek. To mapa.

Taki sam fragment mapy znajdziecie

w kartach ćwiczeń na str. 74.

Mapa to rysunek przedstawiający

pomniejszony fragment Ziemi.

Zobaczcie, że na takiej mapie mamy zaznaczone tereny zielone,

drogi, rzeki, jeziora, różne budynki, a nawet domy.

W lewym dolnym rogu znajduje się opis elementów,

 które można znaleźć na mapie.

To legenda.

---------------------------------------------------------------------

Odczytajcie znaki z legendy mapy

i uzupełnijcie ich nazwy w tekście w kartach ćwiczeń (str. 74 zad. 1).

Zaznaczcie na mapie czerwoną przerywaną linią trasę wycieczki.

Sprawdźcie poprawność wykonanego zadania.

Wyruszyliśmy sprzed szkoły we wsi Głogów. Drogą polną

pojechaliśmy w kierunku jeziora i dalej przez las,

a potem przez łąki. Przy skręciliśmy kapliczce w lewo.

Krętą ścieżką wzdłuż rzeki dotarliśmy do leśniczówki.

-------------------------------------------------------------------------------

Wybierając się na wycieczkę, należy zabrać ze sobą potrzebne rzeczy.

To ekwipunek.

Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej tych rzeczy.

Wykonajcie teraz zad. 2 str. 74.

Wpiszcie litery w nazwach przedmiotów,  

które należy zabrać na wycieczkę rowerową.

Z ponumerowanych liter ułóżcie i zapiszcie nazwę przedmiotu,

który także warto mieć ze sobą.

Zastanówcie się, dlaczego?

-----------------------------------------------------------------

Czas na kolejne zadanie (zad. 3 str. 75).

Znaczek N, czyli musicie wykorzystać naklejki ze środka ćwiczeń.

Kostek narysował i opisał wycieczkę rowerową z tatą.

Na podstawie trasy zaznaczonej na mapie

 uzupełnijcie tekst odpowiednimi nalepkami z wyrazami.

Zobaczcie, którą drogą jechał i jakie budynki mijał.

-----------------------------------------------------------

Zróbmy chwilę przerwy.

Spróbujcie trochę się pogimnastykować!

Sport to zdrowie!

Kliknjcie w ten link i wykonajcie ćwiczenia na równowagę.

https://www.youtube.com/watch?v=0ih61-uU-zk

----------------------------------------------------------------

MATEMATYKA

Na początek zróbmy małą matematyczną rozgrzewkę.

Kliknij w ten link i zrób co najmniej 10 przykładów.

https://www.matzoo.pl/klasa2/dodawanie-z-przekraczaniem-progu-dziesiatkowego_7_10.html

Uff…

Zabieramy sie do pracy!

Znowu będziemy dodawać liczby dwucyfrowe.

Tym razem innym sposobem.

Myślę, że będzie łatwiejszy!

 -----------------------------------------------------------

To jest Kasia.

Kasia oblicza działanie   48 + 25 = ___

Kasia rozbiła obie liczby na dziesiątki i jedności:

48 na 40 i 8,

25 na 20 i 5.

Następnie dodała same dziesiątki  (40 + 20)

a później tylko jedności (8 +5).

Na końcu dodała otrzymane wyniki

60 + 13 = 73

--------------------------------------------------------------------------

Spróbujmy teraz wykonać zad. 1 str. 34.

Wynik: 93

---------------------------------------------------------------------

Teraz wykonajcie zadanie samodzielnie.

Potem sprawdźcie poprawność zadania.

Gotowe?

To sprawdźmy, czy macie dobrze!

39 + 34 = 30 + 30 + 9 + 4 = 60 + 13  = 73

17 + 48 = 10 + 40 + 7 + 8 = 50 + 15 = 65

63 + 29 = 60 + 20 + 3 + 9 = 80 + 12 = 92

55 + 36 = 50 + 30 + 5 + 6 = 80 + 11 = 91

47 + 47 = 40 + 40 + 7 + 7 = 80 + 14 = 94

26 + 59 = 20 + 50 + 6 + 9 = 70 + 15 = 85

-------------------------------------------------------------------

Na zadanie zróbcie zad 3 str. 34.

 ------------------------------------------------------

Uwaga!

Jeżeli chcecie,

możecie zaprojektować własna mapę rowerową z ciekawymi  miejscami!

A na dziś dziękuję!