Komentarze (9)
Dzień dobry
Bardzo się cieszę na kolejne spotkanie z wami.
Nie ukrywam jednak, że bardzo chciałabym zobaczyć się z wami w szkole!
Miło byłoby usłyszeć wasz głos i śmiech,
pytania, ciekawe pomysły i odpowiedzi!
Jestem dumna z tego, jak pracujecie.
Dziękuję Wam i waszym Rodzicom!
Wiem, że niełatwo uczy się w domu, ale wy pracujecie bardzo pilnie!
Cieszę się, że wykonujecie zadania, o które was proszę.
Pamiętajcie, że możecie się zawsze pochwalić tym, co zrobiliście.
Nie muszą to być tylko zadania, które macie wykonać w ramach naszej nauki.
Chętnie oglądam wszystkie wasze prace.
Bardzo było mi też miło zobaczyć wielu z was na zdjęciach!
Za wszystko co robiecie i za waszą niesamowitą pracę mogę odwdzięczyć się tym,
co przygotuję tutaj na blogu.
Mam nadzieję, że się wam podoba.
Na dzisiejszej lekcji przewiną się różne zabawy.
Wasi Rodzice z pewnością będą znali wiele z nich.
Przyjrzyjcie się ilustracji.
Odpowiedzcie na pytanie:
Kto jest na obrazku?
Co jest na obrazku?
Co robią dzieci?
Kto jest na obrazku?
- dzieci, chłopcy i dziewczynki
Co jest na obrazku?
- kot, podwórko, kapsle, guma do skakania, piłka, trzepak, dywan, drzewo, trawa,
Co robią dzieci?
- grają, śmieją się, bawią się, skaczą, patrzą, stoją, rzucają
Przypomnijmy sobie, co to są rzeczowniki i czasowniki oraz na jakie pytanie odpowiadają.
Odgadnijcie nazwy zabawach pokazanych na pierwszej ilustracji.
Czy znacie je?
Jeśli któreś nie są wam znane, poproście rodziców o wyjaśnienie.
A może zdradzą wam, którą z zabaw lubili najbardziej!
Mam dla was też mały konkurs.
Czy ktoś z was zgadnie, która z tych zabaw była moją ulubioną?
Napiszcie w komentarzu!
Przeczytajcie wiersz ze str. 53.
Co chłopiec z wiersza sądził o dzieciństwie dziadka? Czy zmienił zdanie?
Jak kiedyś dzieci spędzały czas wolny, a jak spędzają go teraz?
Czy zgadzacie się z opinią dziadka, że czas mógł wtedy przyjemniej mijać?
Chłopiec uważa, że dziadek dorastał w nudnym świece,
ponieważ nie było wtedy telefonów komórkowych ani gier komputerowych.
Dziadek ma jednak inne zdanie. Opowiada chłopcu o wielu wspólnych zabawach z kolegami
i koleżankami z dziecinnych lat.
Zaciekawiony wnuczek chce, by dziadek nauczył go niektórych z tych zabaw.
Ale chwilkę... jedna z zabaw dziadka jest też waszą ulubioną grą!
Pamiętam ciągle to pytanie, które kierowaliście do mnie:
- Proszę pani, a będzie dzisiaj zbijak?
________________________________________________________________
Teraz czas na wykonanie zadań w kartach ćwiczeń ze str. 47.
ćw. 1
Przepiszcie starannie pierwsze i ostatnie zdanie wiersza.
Zwróćcie uwagę na znaki interpunkcyjne.
Wytnijcie z „Wycinanki” nazwy rodzajów zdań i wklejcie je w odpowiednie miejsce.
Powiedzcie, kto to mówi.
ćw. 2
Podkreślcie nazwy zabaw, o których jest mowa w wierszu Dawne zabawy.
Napiszcie je w kolejności alfabetycznej.
ćw. 3
Otoczcie pętlami nazwy osób w liczbie mnogiej.
Z wyróżnionych liter w tych wyrazach odczytajcie hasło.
Wyjaśnijcie znaczenie odgadniętego wyrazu.
ćw. 5
Wpiszcie w okienka nazwy obrazków. Z oznaczonych liter odczytajcie hasło
w poziomych rzędach i uzupełnijcie nim zdanie.
________________________________________________________________________
W ramach dzisiejszych zajęć sportowych proszę was o przypomnienie sobie ćwiczeń na rozgrzewkę:
skłony, przysiady, chwytanie swoich palców u rąk za plecami i tym podobne.
Możecie również wykonać piłeczkę zośkę ze skarpety (bardzo łatwe!).
Zajrzyjcie na tę stronę. Będzie tam instrukcja:
http://zrobtosamki.pl/2018/05/zoska-pilka-wlasnej-roboty/
A jak grać zośką? Obejrzyjcie parę trików!
Możecie ćwiczyć w domu na bosaka.
Nie trzeba mieć, jak na filmiku, odpowiednich butów.
Powodzenia.
________________________________________________________
MATEMATYKA
Trzy, dwa, jeden… zaczynamy matematykę.
Poznamy liczby trzycyfrowe.
Obejrzyjcie krótką prezentację na ten temat.
Napiszcie teraz w zeszycie temat lekcji.
Przepiszcie też dokładnie słowny zapis liczb.
Wykonajcie zadania w kartach ćwiczeń na str. 62.
Możecie sprawdzić poprawność wykonanych zadań.
To wszystko na dziś.
Życzę wam miłego dnia.
Dziękuję